在新时代背景下，为了帮助新教师快速适应高校教育的要求，提升职业素养和教学能力，在2024年新入职教师岗前培训中，教师发展中心精心策划了一系列职业生涯规划讲座。这些讲座旨在为新教师提供一个学习和成长的平台，使他们能够更好地适应新时代的教育要求，成为优秀的高校教师。

王铁云教授：新时代高校教师职业素养与教学的若干问题

10月18日，长治学院王铁云教授为新入职教师带来了《新时代高校教师职业素养与教学的若干问题》的专题讲座。王教授强调了教师职业的重要性，指出教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，是培养未来社会主义建设者和接班人的关键力量。他引用了《中华人民共和国教育法》和《教师法》，明确了教师的法律责任和职业道德规范，并提出了一系列职业素养的提升建议。

王教授特别强调了师德修养的重要性，包括爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会和为人师表等方面。在教学能力方面，他分享了备课、写教案、组织课堂教学、说课与评课等方面的实用技巧和策略，鼓励新教师在教学思想、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面进行创新。

树学峰教授：搭建沟通桥梁，实现高校的高效管理

10月19日，太原理工大学树学峰教授主讲了《搭建沟通桥梁，实现高校的高效管理》专题讲座，旨在提升新入职教师的沟通技巧。树教授通过生动的案例和深刻的理论分析，展示了沟通在高校管理中的核心作用。他强调，沟通不仅是信息的传递，更是情感的交流和思想的碰撞，是解决问题的关键。

树教授引用了《吕氏春秋》中孔子与颜回的故事，生动地说明了沟通的重要性，提出了一系列有价值的沟通原则，包括善于倾听、观点一致、双向互动、营造氛围和做好铺垫，探讨了如何有效沟通，并提出了一系列沟通技巧，包括正确回应对方话语、注意沟通过程的态度、倾听、确认沟通信息以及表达让人印象深刻的话语。他还强调了建立融洽和谐关系的三步曲：信任、沟通和理解，以及把握人际沟通的三个方向：向上沟通、向下沟通和水平沟通。

姚晓红教授：如何成为一名好老师

10月19日，太原理工大学姚晓红教授在《如何成为一名好老师》的讲座中，从习近平总书记新时代教育思想出发，深入探讨了教师的意义、教育工作的重要性以及成为一名好教师的必备要素。姚教授详细阐述了“四有”好老师的标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，并强调以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的重要性。

姚教授还分享了成为一名好教师的必备要素，包括师德师风、人才培养、教学能力和科研能力。她特别强调了师德师风的重要性，认为良好的师德师风是教师专业发展的基础，也是评价教师队伍素质的第一标准。此外，她还介绍了OBE人才培养理念，即成果导向教育，强调教育应以学生为中心，注重学生的全面发展。

马义娟教授：乐教爱生科教协同双向赋能青年教师

10月19日，太原师范学院马义娟教授在《乐教爱生 科教协同 双向赋能青年教师》的讲座中，围绕“乐教爱生”和“科教协同”两个核心概念，探讨了青年教师如何在教育和科研中找到平衡，实现双向赋能。马教授提出了自我赋能和组织赋能的概念，强调目标设定与规划的重要性，并提倡建立导师制度，通过师傅带徒弟的方式，一对一指导，以及资源共享，提供丰富的教学资源，支持教师发展。

此外，马教授还讨论了社会赋能的重要性，她提倡加强合作，提供实践机会，并定期反思，调整教学策略。她认为，通过校企合作和社会服务，教师可以提升社会责任感，并参与服务，实现个人与社会的共同发展。

    通过这一系列讲座，新教师们带着满满的收获和新的启发，准备将所学应用到实际工作中，为学校的教育事业贡献自己的力量。老师们纷纷表示，通过这些讲座，他们对如何成为一名好老师有了更深刻的理解和认识，对未来的教育工作充满了信心和期待。