为加快实现面向国家中小学智慧教育平台各类用户的个性化精准服务和提升平台智能服务水平，助推平台应用的培训、宣传及推广工作，教育部教育技术资源发展中心（中央电化教育馆）于2022年9月发布了《关于组织申报第一批国家中小学智慧教育平台应用省级专家指导团队的通知》，山西大同大学王丽珍教授的“互联网+教育”团队成功入选首批国家中小学智慧教育平台应用省级专家指导团队。11月19日下午，山西王丽珍专家团队工作室通过线上会议的形式召开指导应用校线上启动会暨培训会。山西省教育技术与评估监测中心资源服务科长梁昌、工作室秘书吕阳出席会议，平台应用校大同市第二中学、北师大大同附属中学、大同市实验中学、大同市实验小学、大同市平城区四十五校、大同市云冈区和顺小学、长治长子县东方红小学、太原市第二十九中和晋城市陵川县第三中学的校长、分管副校长、教研员、技术人员、以及工作室全体人员共50余人参加了本次会议。

 会议分为两个阶段。第一阶段由专家组进行工作室启动实施方案和试点项目开展了培训。首先由工作室负责人王丽珍介绍了工作室基本情况。工作室以助推国家中小智慧教育平台应用为目标，探索平台的有关资源及功能，培训指导山西省学科教师逐步深化平台应用，培育优秀案例或可复制推广的创新应用模式，对国家平台的资源开发、功能迭代、应用推广等工作提出建设性意见和建议。王教授对平台的九个应用场景，即自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流以及区域管理进行解读和分析，并详细说明了项目实施方案和推进进度安排。

 接下来，由工作室教研组、山西大同大学王永花、刘晓莹和张丽萍三位老师分别介绍基于国家智慧教育公共服务平台的自主学习、教师备课、教师研修三种应用场景。工作室副组长、山西大同大学付丽萍就应用校以及教研组的工作任务做了详细的安排，项目实施的目标是双方形成紧密的合作共同体，最终凝练出具有山西特色的应用模式。最后工作室技术组组长、大同十二中刘贤就技术组的工作任务做了安排，完善工作室具体内容，收集应用校在平台使用过程中出现的问题，研制技术解决方案，收集反馈意见，并及时作出调整。

 第二阶段由大同市第二中学、大同市北师大附属中学、大同市实验小学、大同市平城区四十五校、长治长子县东方红小学、晋城市陵川三中、大同市云冈区和顺小学七所应用校的工作人员介绍了目前学校平台的应用情况。专家组和应用校就平台运用过程中出现的问题展开深入的研讨交流。

 最后，王丽珍教授强调，本次线上启动会的召开为接下来项目的顺利实施和总结打下了坚实的基础，希望各应用校和专家组能够按照时间节点推进项目实施，早日凝练出应用成果，推广具有山西特色的应用模式，加强平台的个性化精准服务，提升平台智能服务水平。

 会议结束后，各平台应用校反响强烈，纷纷表示此次会议为各学校应用国家中小学智慧教育平台指明了方向，进一步明确了工作目标、任务和重点，指导了下一步推进平台应用的工作思路。应用校将加快项目实施，培育出具有本校特色的应用成果。